viernes, 30 de agosto de 2013

TAREAS PARA LA SEMANA DEL 2-6/09/13



¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡BUENAS NOCHES!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


SUBO LAS TAREAS PARA LA SEMANA:


TAREA 5: EN LA MITAD DE UNA HOJA BLANCA REGISTRA CÓMO ERES Y EN LA OTRA MITAD QUÉ TE GUSTA Y QUÉ TE DISGUSTA DE TI. ENTREGAR EN LA 2a. SESIÓN.


TAREA 6:  INVESTIGA Y REGISTRA EL SIGNIFICADO DE: CIVISMO, ÉTICA, MORAL, ADOLESCENCIA, PUBERTAD, PERSONALIDAD, AUTOESTIMA, TEMPERAMENTO Y JUZGAR. ENTREGAR EN LA 3a. SESIÓN.


 La actitud es una pequeña cosa que hace una gran diferencia. (Winston Chirchill


sábado, 24 de agosto de 2013

TAREAS PARA LA SEMANA DEL 26 AL 30/08/13

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡HOLA BUENOS DÍAS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


ANTES QUE NADA UN SALUDO Y LES SUBO LAS TAREAS:

LA SEMANA PASADA YA TUVIMOS LA TAREA 1 QUE FUE LLEVAR PAPEL BOND, PLUMONES, TIJERAS, PERIÓDICOS O REVISTAS Y PEGAMENTO.

TAREA 2 REALIZAR LA ACTIVIDAD DE SU LIBRO DE LA PÁG. 29 ENTREGAR EN LA SEGUNDA SESIÓN DE ESTA SEMANA.

TAREA 3 INVESTIGA ¿QUÉ ES CONGRUENCIA? REGISTRA LA RESPUESTA EN TU LIBRE Y DA 2 EJEMPLOS CON DIBUJOS. ENTREGAR EN LA 3a.

TAREA 4 ELABORA 5 ORACIONES ACERCA DE LA LIBERTAD. ENTREGAR EN LA 3a. SESIÓN.




REPONIENDO LA ENTRADA DEL DOMINGO 18 DE AGOSTO DE 2013

domingo, 18 de agosto de 2013


BIENVENIDA AL NUEVO CURSO ESCOLAR 2013-2014

  1. ¡¡¡¡¡¡¡¡¡HOLA!!!!!!!!


    JÓVENES ESTE ES EL BLOG DE LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, POR ESTE MEDIOESTAREMOS EN CONTACTO PARA TAREAS, VIDEOS, INFORMACIÓN IMPORTANTE.
    APROVECHANDO PARA DARLES LA BIENVENIDA AL CURSO, SOY LA MAESTRA JOSE Y ESPERO QUE TRABAJEMOS MUY BIEN Y QUE HAYA UNA BUENA COMUNICACIÓN CON USTEDES, LOS PADRES DE FAMILIA Y DIRECTIVOS.


    1.                                                                       
    LES DOY LOS LINEAMIENTOS POR MEDIO DE LOS  CUALES VAMOS A TRABAJAR DURANTE EL AÑO.

    1. SE LES PIDIÓ UNA LIBRETA PROFESIONAL DE CUADROS, EN LA QUE LLEVARÁN ACTIVIDADES O TAREAS QUE SE TRABAJARÁN DURANTE EL CURSO. 
    2. LA LIBRETA DEBERÁN MANTENERLA EN BUEN ESTADO, BIEN PRESENTADA (CON MÁRGENES, FOLIADA), TINTAS: ROJA, AZUL Y NEGRA.
    3. LAS INVESTIGACIONES QUE SE LES ENCARGUEN LAS BUSCARÁN MÍNIMO UN LIBRO, ADEMÁS DEL INTERNET.
    4. EN LA REVISIÓN DE TAREAS, LIBRETA, TRABAJOS U OTRO  SE LES REVISARÁ LA ORTOGRAFÍA Y LA REDACCIÓN PUES RECUERDEN QUE ES PARTE IMPORTANTE DE SU FORMACIÓN ACADÉMICA Y EN TODAS LAS MATERIAS DEBEN PONER EN JUEGO LOS CONOCIMIENTO Y HABILIDADES ADQUIRIDOS EN OTRAS MATERIAS (ESPAÑOL)
    5. PEGARÁN LA INFORMACIÓN EN LA LIBRETA, PERO DEBERÁN SUBRAYAR LAS IDEAS IMPORTANTES O LO QUE SE LES SOLICITE Y ANOTAR TODO EN SU LIBRETA.
    6. LOS EXÁMENES DEBERÁN  ESTAR PEGADOS EN LA LIBRETA Y FIRMADOS POR LOS PAPÁS O TUTORES EN DONDE ESTÉ LA EVALUACIÓN COMPLETA, ADEMÁS DE CORREGIRLO EN CUANTO SE LES DEVUELVA.
    7. DENTRO DEL SALÓN ESTÁ PROHIBIDO EL USO DEL CELULAR Y LO DEBERÁN MANTENER EN SILENCIO, PARA EVITAR LAS INTERRUPCIONES, DE IGUAL FORMA NO SE PERMITE COMER DENTRO DEL AULA.
    8.  DEBERÁN ENTRAR EN TIEMPO AL SALÓN, SI ENTRAN DESPUÉS DEL DOCENTE SE LES PERMITIRÁ LA ENTRADA PERO CON RETARDO.

    EVALUACIÓN

                                        EXAMEN   PARCIAL           20%    EXAMEN BIMESTRAL 20%
                                        LIBRETA    (TAREAS)         20%
                                        PROYECTO  (COLLAGE)     20%
                                        PARTICIPACIÓN           20%

    NOTA.- ESTOS PORCENTAJES  PODRÁN VARIAR EN CADA PERIODO DE EVALUACIÓN





    FIRMA PADRES DE FAMILIA O TUTORES              LIC. JOSEFINA MELGAREJO E.
                                        


     COPIA O IMPRIME LA SIGUIENTE REFLEXIÓN:

  2. LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO

    JORGE BUCAY

    EL MAESTRO SUFI CONTABA SIEMPRE UNA PARÁBOLA AL FINALIZAR CADA CLASE, PERO LOS ALUMNOS NO SIEMPRE ENTENDÍAN EL SENTIDO DE LA MISMA...

                -MAESTRO- LO ENCARÓ UNO DE ELLOS UNA TARDE. TÚ NOS CUENTAS PERO NO NOS EXPLICAS SU SIGNIFICADO...

                -PIDO PERDÓN POR ESO- SE DISCULPÓ EL MAESTRO  -PERMÍTEME QUE EN SEÑAL DE REPARACIÓN TE CONVIDE CON UN RICO DURAZNO.

                -GRACIAS MAESTRO-  RESPONDIÓ HALAGADO EL DISCÍPULO.

                -¿TE GUSTARÍA QUE, YA QUE TENGO EN MI MANO EL CUCHILLO, TE LO CORTE EN TROZOS PARA QUE TE SEA MÁS CÓMODO?...

                -ME ENCANTARÍA... PERO NO QUISIERA ABUSAR DE TU HOSPITALIDAD, MAESTRO...

                -NO ES UN ABUSO SI YO TE LO OFREZCO. SÓLO DESEO COMPLACERTE...

                -PERMÍTEME QUE TE LO MASTIQUE ANTES DE DÁRTELO...

                -NO MAESTRO. ¡NO ME GUSTARÍA QUE HICIERAS ESO! SE QUEJÓ, SORPRENDIDO EL ALUMNO.

                 EL MAESTRO HIZO UNA PAUSO Y DIJO:

                -SI YO LES EXPLICARA EL SENTIDO DE CADA CUENTO... SERÍA COMO DARLES A COMER UNA FRUTA MASTICADA.

    ¿CÓMO RELACIONAS LA LECTURA CON EL CONOCIMIENTO?
    ¿CONSIDERAS IMPORTANTE QUE LAS PERSONAS DESARROLLEN SU PROPIO CONOCIMIENTO?
    ¿ES IMPORTANTE QUE CADA PERSONA TENGA SUS PROPIAS EXPERIENCIAS PARA PODER CONOCER ALGO? ¿POR QUÉ?  

                                                                    
       
    JORGE BUCAY

martes, 20 de agosto de 2013

REGLAMENTO

REGLAMENTO     CICLO ESCOLAR 2013-2014

El propósito principal de este reglamento es mantener el orden, fortalecer los valores de responsabilidad, respeto y honestidad así como crear  un ambiente de trabajo que favorezca el trato digno entre las personas, la convivencia armónica y el aprendizaje escolar.

u  Permanecer dentro del aula durante el cambio de la cátedra, esperando la llegada del profesor, en caso de llegar después de haber ingresado el profesor (a) a clase, los alumnos podrán tener acceso con su correspondiente RETARDO, al acumular tres retardos se tomará como falta, en caso de tener 3 faltas se perderá derecho a examen parcial o bimestral.
u  No se permite comer en el salón de clase, taller, laboratorios y sala de medios. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.
u  No se permiten palabras altisonantes ni sobrenombres. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.
u  Si se sorprende a los alumnos durante los cambios de clase jugando de manera agresiva (pegándose, empujándose, etc.) perderá el 10% de rasgos de la materia correspondiente a la hora. Si se le sorprende con la misma actitud perderá el derecho a examen parcial o bimestral.
u  Las tareas, actividades y proyectos deberán entregarse el día señalado por el maestro, en caso de no cumplir, no se recibirá en ninguna otra fecha ( salvo casos extremos), y se descontará de su calificación el porcentaje correspondiente a esa actividad o tarea.
u  Mantener los pasillos libres de mochilas, prendas del uniforme, maquetas, basura, para permitir el libre tránsito. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.
u  Toda falta por enfermedad, deberá ser justificada 24hrs posteriores a la expedición del certificado médico, siempre y cuando éste provenga de una institución pública. Cubierto este requisito la  Subdirección autorizará al alumno el derecho a presentar sus exámenes. Sus tareas y/o proyectos deberán ser entregados por el padre o tutor en la fecha acordada.
u  La libreta debe estar al corriente y contar con los rasgos a evaluar de acuerdo a las indicaciones del maestro.
u  Depositar la basura en los botes asignados (orgánico, inorgánico y PET).
u  Portar el uniforme conforme a los lineamientos establecidos en el reglamento de uniformes. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.
u  Los alumnos(as)  deberán presentarse aseados, las señoritas con cabello recogido, tocados discretos, sin maquillaje, (ojo quinceañeras) sin uñas pintadas ni de acrílico, sin pulseras y los jóvenes con cabello corto y bien peinados. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.
u  En caso de extrema necesidad, los alumnos podrán salir al baño de uno en uno, con autorización del catedrático (anotándose en el formato establecido).
u  La hora de entrada al salón de clases después del receso deberá ser puntual, recordando a los alumnos  que el primer toque es 10:55 hrs para dirigirse a sus salones y el segundo toque indica el comienzo de la clase.
u  No se permite el realizar tareas o actividades ajenas a la materia, en caso contrario, el maestro procederá a retirar las libretas, libros o el material que se esté utilizando, entregándose  a los directivos del plantel, quienes  aplicarán la sanción correspondiente en las dos asignaturas implicadas, de acuerdo con el reglamento interno de la institución.
u  Si el alumno, al finalizar el cuarto bimestre, obtiene promedio reprobatorio en cualquier materia,  como  requisito para derecho a examen global, deberá  pasar toda la libreta en limpio y al corriente con todas sus actividades. Para examen extraordinario, además de ésta, deberá entregar el 50% de sus proyectos realizados.
u  No utilizar aparatos electrónicos dentro del aula (PSP, Tablet, iPhone, Reproductores mp3, Teléfonos Celulares, iPod, Lap tops, Ipads, auriculares, apuntadores, etc).
u  Si se sorprende al alumno copiando y/o utilizando acordeones en los exámenes se anulará su porcentaje del examen.
u  Si el alumno reprueba el quinto bimestre, aunque su materia la haya acreditado, tendrá que presentarse al curso de regularización.
u  No se permite prestar ni pedir prestado material con sus compañeros ya que se hará acreedor a la sanción correspondiente en las dos asignaturas implicadas, de acuerdo con el reglamento interno de la institución.
u  Si el alumno se presenta sin material para trabajar en alguna de sus asignaturas, a la tercera ocasión que reincida en la falta, se le quitará el 10% en alguno de sus rasgos a evaluar.
u  Utilizar correctamente el mobiliario y los equipos del taller o laboratorio, evitando su deterioro. En caso contrario se deberá reparar el deterioro realizado o perderá la calificación correspondiente a la práctica y será turnado a dirección.
u  El alumno deberá contar con 3 lapiceros para la clase: Rojo (títulos), negro (escritura) y azul (subtítulos). En caso de escribir texto con rojo, no se aceptará la libreta.


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FIRMA DEL PADRE                            FIRMA DEL ALUMNO
CONFORMIDAD                                  CONFORMIDAD